Välkommen att skapa ditt ärende

Alla elever i grundskolan får tillgång till en bärbar dator/iPad i anslutning till skolstarten, som även omnämns IT-arbetsplatsen. IT-arbetsplatsen utgör ett av dina läromedel och är ett viktigt redskap för dina studier. Det är viktigt att du läser igenom och bekräftar att du/ni tillsammans har tagit del av och förstått informationen.

Överenskommelse för användning av teknisk utrusning i skolan

1. Överenskommelsens parter - Överenskommelse om lån av IT-arbetsplats gäller mellan elevs vårdnadshavare/myndig elev och Vellinge kommun. Om eleven under överenskommelsens löptid når myndig ålder övergår ansvaret för densamma till eleven. Det åligger den myndiga eleven att upphäva Överenskommelsen om samtycke till överlåtandet saknas.
2. Överenskommelse-/Lånetid - Överenskommelsen gäller från och med leverans av IT-arbetsplatsen, fram till dess att eleven fullgjort sina studier i Vellinges kommunala skolor. För avbrott innan planerat studieavslut, se §7 ”Återlämnande av IT-arbetsplats före Överenskommelse-/lånetidens utgång”.
3. Allmänna regler - IT-arbetsplatsen är ett verktyg för lärande, den är alltså avsedd för skolarbete. I skolans olika lärsituationer skall du följa personalens instruktioner om hur och till vad du får använda IT-arbetsplatsen. Den ska alltid finnas tillgänglig i skolan under skoldagar. Om du inte följer personalens instruktioner, eller på annat sätt använder IT-arbetsplatsen så det stör inlärningsmiljön har personalen eller annan representant för skolan rätt att återta IT-arbetsplatsen. Vid upprepade förseelser kommer en utredning att göras av rektor (samt att vårdnadshavare kommer att kontaktas om du är omyndig). IT-arbetsplatsen som lånas av eleven kan vid misstanke om brott/missbruk kontrolleras av skolans IT-samordnare eller systemansvarig.
4. Ansvar skada/förlust och eventuell ersättningsskyldighet - Du som elev ansvarar för att använda, förvara och transportera IT-arbetsplatsen på ett sådant sätt att den inte kommer till skada eller kan riskera att förstöras eller komma bort samt för att batteriet är laddat till skoldagens start. Om du genom oaktsamhet orsakar att IT-arbetsplatsen skadas, förstörs eller kommer bort kan det leda till skadeståndskrav från Vellinge kommun. Om IT-arbetsplatsen inte fungerar, har skadats eller kommit bort skall du omgående ta kontakt med IKT-ansvarig person på skolan eller supporten på telefon 040-42 53 33. Om din IT-arbetsplats är trasig, kan du få byta till en annan IT-arbetsplats och denna överenskommelse överförs då till den ”nya” IT-arbetsplatsen. Om kommunen, på grund av en olaglig handling av eleven, drabbas av skadeståndsansvar kan kommunen återkräva det belopp skadeståndet avser av eleven eller elevens vårdnadshavare. Ansvaret följer av skadeståndslagen samt annan tillämplig lagstiftning inom området.
5. Installation av program och filhantering - Du får bara installera program som inte strider mot gällande lagstiftning. Se vidare https://vellinge.se/forskola-och-skola/relaterad-information/it-i-skolan/ och ta kontakt med din skolas IKT-samordnare för råd. Skulle IT-arbetsplatsen av någon anledning behöva återställas till sina grundinställningar (inställningar den hade när den levererades till dig), är det av yttersta vikt att du följer instruktionerna för detta. Du ansvarar själv för det som lagras på IT-arbetsplatsen. Skolan ansvarar inte för filer eller material som du själv har lagrat. Gör det till en vana att säkerhetskopiera dina filer och material och spara på OneDrive. Hur man gör kan skolans IKT-samordnare hjälpa dig med.
6. Äganderätt - Du som ingått överenskommelsen får inte låna ut, hyra ut, sälja, pantsätta eller på annat sätt överlåta eller förfoga över IT-arbetsplatsen på sätt som kan äventyra skolans/kommunens ägande-/hyresrätt till IT-arbetsplatsen.
7. Återlämnande av IT-arbetsplats före överenskommelse-/lånetidens utgång - Om du i förtid avslutar dina studier i Vellinges kommunala skolor ska IT-arbetsplatsen och den utrustning som den levererades med omgående lämnas tillbaka i fungerande skick (se definition nedan). I annat fall kommer minst restvärdet för IT-arbetsplatsen att debiteras dig/vårdnadshavare.
8. Återlämnande av IT-arbetsplats vid överenskommelse-/lånetidens utgång - Efter låneperiodens utgång återlämnar eleven, senast på det datum som då meddelas, IT-arbetsplatsen och den utrustning som den levererades med i fungerande skick (se definition nedan). Om du inte lämnar tillbaka IT-arbetsplatsen eller om den inte är i fungerande skick vid återlämnandet kan du/vårdnadshavare faktureras minst restvärdet för IT-arbetsplatsen. Leverantörens definition av uttrycket ”fungerande skick”:
• IT-arbetsplatsen ska ladda
• Laddaren ska fungera och ej ha sprickor på chassi el. sladdar
• IT arbetsplats skall klara sig på eget batteri under 30 minuter
• Skärmen ska vara hel
• IT-arbetsplatsen ska starta
• Hårddisken/lagringsenheten ska inte rassla
• Chassit får inte vara så buckligt så det påverkar fläkt, bilden på skärmen eller funktion på portar på IT-arbetsplatsen
• Kretskortet/innandömet ska inte synas på vare sig IT-arbetsplats eller laddare.
9. Förvaring - Om du vill lämna IT-arbetsplatsen på skolan måste du förvara den på av skolan anvisad plats. Det är bara på denna plats som skolan tar ansvar för din IT-arbetsplats och här kan också personalen hjälpa dig att låsa in / hämta ut din IT-arbetsplats. Det är inte tillåtet att lämna IT-arbetsplatsen utan direkt tillsyn eller uppsikt någon annanstans. Om du väljer att inte använda skolans lagringsplats (se ovan) måste du själv, hela tiden ta ansvar för och ha uppsikt över din IT-arbetsplats.
10. Användning av Vellinge kommuns nätverk/Internet - Här regleras vilka föreskrifter och villkor som gäller för internetanvändande/-uppträdande. Observera att du även utanför skolans IT-miljö ska följa de regler och lagar som reglerar uppträdande på Internet.

• Elevdator eller lärplatta ska användas som ett hjälpmedel till studierna
• Elevens behörighet och lösenord får inte användas av andra personer

Vellinge kommun tillåter inte att man använder utrustningen för att:

• Sprida eller spara material som inte är tillåtet enligt svensk lag
• Sprida material som kan uppfattas kränkande mot person eller grupp
• Nerladdning av olicensierad programvara
• Hantera virus
• Använda material som man inte får använda av upphovsrättsliga skäl
• Göra intrång i andra datorsystem

Den som bryter mot Vellinge kommuns regler riskerar att få sin enhet avstängd från internet, och polisanmälas om brott misstänks. Alla regelbrott kring datoranvändning rapporteras till IKT-ansvarig person på skolan.

För att ta del av försäkringsinformationen vänligen öppna den här länken: Information om Vellinge kommuns olycksfallsförsäkring

Elevens ansvar

• Eleven ansvarar för att tryckt läromedel vårdas väl under låneperioden och inte kommer till skada på grund av oaktsamhet.
• Varje läromedel har ett individuellt nummer och utlån registreras i kommunens bibliotekssystem. Eleven ansvarar för att det är samma exemplar som lånats som också återlämnas. Varje lånat läromedel skall därför, av eleven, märkas med elevens namn och klass på avsedd etikett för att undvika förväxling.
• I samband med att eleven påbörjar sina studier utfärdas ett bibliotekskort. Kortet är en värdehandling och skall förvaras på ett tryggt och säkert sätt. Eleven är ansvarig för allt som lånas på kortet. Om eleven förlorar kortet skall detta genast anmälas till biblioteket och ett nytt lånekort kan köpas för 30 kronor på biblioteket.

Kravhantering gällande icke återlämnade läromedel

• En påminnelse kommer att skickas ut på de läromedel som inte återlämnats efter läsårets slut. Om lånet inte reglerats efter denna påminnelse anses läromedlet som förkommet och myndig elev eller vårdnadshavare är skyldiga att ersätta dem. Detsamma gäller även läromedel som är allvarligt skadats eller på annat sätt utsatts för onormalt stort slitage.
• Fakturering sker enligt ett schablonbelopp på 250 kronor för läromedel och 135 kronor per roman för ej återlämnade böcker. Vi kommer inte ha möjlighet att makulera fakturor för läromedel som återlämnas efter det att datumet för sista återlämningstillfället har passerats.

• På Ljungenskolan respekterar vi varandras olikheter.
• Vi följer vår mobilpolicy.
• Fotografera inte någon utan att först fråga om det är okej!
• Det som är olagligt i samhället är olagligt i skolan också. Brott polisanmäls.
• Du är välkommen till skolan 15 minuter innan första lektionen på morgonen och du får stanna 15 minuter efter sista lektionens slut. Detta pga. brandskyddsregler.
• Elever i år F-6 får inte lämna skolans område utan mentors tillstånd.
• Ljungenskolan är en nötfri skola! Respektera att vi har elever med svår nötallergi.
• På Ljungenskolan är det ej tillåtet att dricka energidryck.
• Det som serveras i restaurangen äts där och alla årskurser torkar borden efter sig.
• Man får handla i caféet när man går i åk 7–9. Mat som köps i caféet ska ätas i anslutning till caféet.
• Vi förvarar våra ytterkläder i skåpen eller kapprummen.
• Skolgården är reserverad för fritidshemmet fram till kl. 17.00.
• Vi använder alltid hjälm när vi åker på cykelutflykt.
• Från årskurs 4 får man vara på parkourbanan. Var försiktig! Vintertid får parkourbanan inte användas pga. att där blir halt.
• Rullstolsgungan användas av de som är rullstolsburna.

Trivsel - Eget ansvar

• Vi kommer i tid till undervisningen och har med det som behövs
• Vi bär inte keps, mössa eller ytterkläder inomhus
• Alla cyklar, mopeder m.m. parkeras på avsedd plats
• Vi äter inte godis eller tuggar tuggummi
• Vi har drogförbud på skolan

Trygghet och arbetsro

• När vi ska förflytta oss inne i skolan så går vi
• Inom skolans område används inga transportmedel
• All snöbollskastning och mulning är förbjudet

Matsituationer och raster

• Vi använder ett bra bordsskick i matsalen
• Vi lämnar inte skolans område utan att tala med vår mentor

Respekt för varandra

• Vi är vänliga, artiga och hjälpsamma mot varandra och vi använder ett vårdat språk
• Vi är rädda om egna, kompisars och skolans saker

IT-nyttjande

• Vi har mobilförbud under hela skoldagen

Om någon bryter mot reglerna så kontaktas vårdnadshavare och/eller så tillämpar vi proportionerliga konsekvenser enligt åtgärdstrappan i SL 5 §6

På Tångvallaskolan bryr vi oss om varandra och tar ett gemensamt ansvar för den arbetsmiljö vi vistas i och delar med varandra. Här får vi trygghet att utvecklas till våra bästa jag genom samspel och omtanke. Vi kompletterar våra ordningsregler med andra typer av dokument så som olika policys och rutiner, ”Likabehandlingsplan”, ”Krisplan” och Skollag.

Ordningsreglerna är framtagna på skolan. Elever, personal och vårdnadshavare har fått vara med och bidra till resultatet. Vi förbinder oss alla att i våra respektive roller följa och/eller stå bakom dessa ordningsregler så länge vi tillhör Tångvallaskolan. Ordningsreglerna är uppdelade under fem rubriker: Eget ansvar, Matsituationer och raster, Trygghet och studiero, Respekt för varandra och IT-nyttjande.

Grunden för vårt arbete på Tångvallaskolan är

1. Jag bryr mig om mig
2. Jag bryr mig om dig
3. Jag bryr mig om oss
4. Jag bryr mig om den här platsen

Eget ansvar

• Jag kommer förberedd och i tid till lektionerna med rätt material.
• Jag stannar inom skolans område upp till och med årskurs 6.
• Jag är rädd om mina och andras saker.
• Jag tar reda på vad jag har missat om jag inte har varit närvarande på lektionen.
• Elevskåp finns för årskurs 4-9. Eleven står själv för hänglås till sitt skåp.
• Jag följer skolans nöt- och godisförbud.

Matsituationer och raster

• Jag har på mig kläder efter väder så att jag kan vara ute på rasterna upp till och med årskurs 6.
• När jag äter bidrar jag till en trevlig atmosfär genom att använda låg samtalston, sitter på min plats och lämnar den i fint skick.

Trygghet och studiero

• Jag går lugnt inomhus.
• Jag talar i en låg samtalston inomhus.
• Jag lyssnar på andra och jag räcker upp handen när jag vill tala.
• Jag berättar för vuxna om jag ser någon som far illa.
• Jag gör mitt bästa för att undvika bråk och jag använder aldrig våld.

Respekt för varandra

• Vi hälsar på varandra.
• Jag respekterar andra och bidrar till en positiv stämning genom att använda ett vårdat språk och har en trevlig ton till andra överallt.
• Jag respekterar andras tid och behov av studiero.
• Jag tar ansvar för det jag säger och gör.

IT-nyttjande

        • Jag följer skolans mobilpolicy (se nedan)

Tångvallaskolans mobilpolicy

Tångvallaskolan har mobilfri lärmiljö. Mobiltelefoner samt smarta devicer ex smarta klockor samlas in under skoldagen och förvaras av pedagogerna. Missbrukar man som elev reglerna under skoldagen kan mobiltelefon / smarta devices omhändertas av lärare eller rektor enligt Skollagen 5 kap, &22.

• Jag har med mig min device och den är laddad och klar när skoldagen startar.
• Jag är rädd om de devices jag får låna av skolan och jag vårdar dessa väl.
• Jag gör endast skolarbete på iPaden/datorn.
• Jag skriver inte något på nätet som är kränkande för andra.  Jag följer lagar kopplade till detta område.

Bemötande    

• På Henriksdalskolan respekterar vi varandra och våra olikheter.  
• Vi arbetar alla för att motverka diskriminering och kränkande behandling.  
• Vi talar till varandra på ett respektfullt och trevligt sätt och använder ett språk som är kopplat till detta.

Trivsel i klassrummet    

• Jag kommer i tid till mina lektioner.  
• Jag tar hand om skolans material och inredning. 
• Jag har med mig och plockar fram det material jag behöver. 
• Jag använder lektionstiden till skolarbete. 
• Jag städar undan material och egna saker när jag har använt det, såväl inomhus som utomhus. 

Trivsel övriga utrymmen på skolans område    

• Jag håller mig inom skolans gränser. 
• Jag håller ordning på min kapprumsplats 
• Jag håller ordning på min plats i omklädningsrummet 
• Jag följer min klass då vi går och äter på Sandeplanskolan 

Studiero    

• Jag respekterar när andra har ordet. 
• Jag väntar på min tur. 
• Jag bidrar till arbetsro i klassrummet 

Trygghet    

• Jag använder ett trevligt språk när jag är i skolan. 
• Jag uppträder på ett trevligt och respektfullt sätt och bemöter andra så som jag själv vill bli bemött. 
• Skolan har nolltolerans mot kränkningar/diskriminering 

IT/mobil-användande    

• Jag lämnar min mobiltelefon och min smartklocka till min lärare på morgonen och får tillbaka den på eftermiddagen när jag ska gå hem. 
• Jag är rädd om de iPads jag får låna av skolan och vårdar dessa väl. 
• Jag gör endast skolarbete på min iPad och är bara på hänvisade plattformar. 

Gäller för åk 4-5: 

• Jag har min iPad laddad och klar när skoldagen startar. 
• Jag varken filmar eller fotograferar elever/personal på skolan utan tillåtelse eller godkännande 
• Jag använder bara min iPad till skolarbete även utanför skoltiden. 
• Jag respekterar att min iPad lämnas in under lovet

Matintag    

• Jag äter lunch med mina kamrater och använder raster till återhämtning. 
• Jag följer skolans nötförbud, även då det är utflykt. 
• Jag tar inte med mig godis, energidrycker/läsk eller andra sötsaker till skolan 
• Jag respekterar att inte ta med snacks till skolan som tex riskakor. 

Övrigt    

• Jag tar ansvar för mina läxor. 
• Jag lämnar mina leksaker hemma (gäller även pennskrin, fotbollar och rubiks kub) 
• Jag som har fritids checkar in och ut mig när jag kommer och när jag går hem. 
• Om jag ska gå hem själv från fritids behöver jag kunna klockan och veta när det är dags för mig att gå hem. 

Bemötande

• Jag varken slåss eller sparkas utan uppträder trevligt och bryr mig om både elever och vuxna på skolan.
• Jag hälsar på alla och använder ett vårdat språk utan svordomar och könsord.
• Jag tar ansvar för mina uppgifter och mina handlingar.

Trygghet och studiero

• Jag är rädd om min skola, mitt skolmaterial, vår miljö och vårt utomhusmaterial.
• Jag håller mig inom skolans gränser.
• När jag kommer in i skolan hänger jag av mig mina ytterkläder och tar av mig mina skor.
• Jag går inomhus.
• Jag kommer i tid, förberedd och med rätt material till lektionerna.
• Jag går alltid till en vuxen när jag behöver hjälp eller när jag ser att någon annan behöver hjälp.
• Jag följer skolans nöt- och godisförbud.

IT-nyttjande

• Jag lämnar min mobiltelefon och smartklocka till min lärare på morgonen och får tillbaka den på eftermiddagen när jag ska gå hem.
• Jag är rädd om de iPads jag får låna av skolan och vårdar dessa väl.
• Jag gör endast skolarbete på min iPad.
• Jag har min iPad laddad och klar när skoldagen startar.

Om en elev inte följer ordningsreglerna
Om en elev bryter mot reglerna kan det få följande konsekvenser:

• Vid störande av arbetsro eller lindrig förseelse – tillsägelse och samtal
• Vid upprepad störning av arbetsro eller upprepad förseelse – skolan kontaktar vårdnadshavare, kan även leda till andra åtgärder utifrån skollagen.
• Vid grov förseelse – skolan kontaktar vårdnadshavare, åtgärder utifrån skollagen och i proportion till händelsen.
• Vårdnadshavare kan bli ersättningsskyldiga vid skadegörelse. Läraren kan även omhänderta föremål som på något sätt stör undervisningen, tex mobiltelefon. Om detta sker vid upprepade tillfällen kan det medföra att vårdnadshavare behöver hämta ut omhändertagen utrustning. Åtgärder som kan bli aktuella utifrån skollagen kapitel 5: Utvisning ur undervisningslokalen, kvarsittning, utredning som kan leda till skriftlig varning, tillfällig omplacering, avstängning.

På Stora Hammars skola ska varje elev nå så långt som möjligt i sin kunskapsinhämtning. Alla elever ska känna sig trygga och alla elever ska trivas. Tillsammans skapar vi den bästa möjliga skola - för dig.

Ur Skollagen 2010:800 5 kap. Trygghet och studiero-ordningsregler:
5§ Ordningsregler ska finnas för varje skolenhet. De ska utarbetas under medverkan av eleverna och följas upp på varje skolenhet. Rektorn beslutar om ordningsregler. Lag (2015:482).

På varje skola ska det finnas regler som syftar till att skapa studiero i skolan. Ordningsreglerna revideras utifrån behov, och i samverkan med elevrådet samt vårdnadshavare i verksamhetrådet.

Stora Hammars ordningsregler ska ge vägledning för eleverna, alla vuxna i skolan samt vårdnadshavare om förhållanden eller situationer som rör miljö i skolan. De ska bidra till att skolan blir en trygg och stimulerande plats dit våra elever och skolans medarbetare känner lust att gå.

Bemötande

• Jag varken slåss eller sparkas utan uppträder trevligt och bryr mig om både elever och vuxna på skolan.
• Jag hälsar på alla och använder ett vårdat språk utan svordomar och könsord.
• Jag tar ansvar för mina uppgifter och mina handlingar.

Trygghet och studiero

• Jag är rädd om min skola, mitt skolmaterial, vår miljö och vårt utomhusmaterial.
• Jag håller mig inom skolans gränser.
• När jag kommer in i skolan hänger jag av mig mina ytterkläder och tar av mig mina skor.
• Jag går inomhus.
• Jag kommer i tid, förberedd och med rätt material till lektionerna.
• Jag går alltid till en vuxen när jag behöver hjälp eller när jag ser att någon annan behöver hjälp.
• Jag följer skolans nöt- och godisförbud.

IT-nyttjande

• Jag lämnar min mobiltelefon och smartklocka till min lärare på morgonen och får tillbaka den på eftermiddagen när jag ska gå hem.
• Jag är rädd om de iPads jag får låna av skolan och vårdar dessa väl.
• Jag gör endast skolarbete på min iPad.
• Jag har min iPad laddad och klar när skoldagen startar.

Om en elev inte följer ordningsreglerna
Om en elev bryter mot reglerna kan det få följande konsekvenser:

• Vid störande av arbetsro eller lindrig förseelse – tillsägelse och samtal
• Vid upprepad störning av arbetsro eller upprepad förseelse – skolan kontaktar vårdnadshavare, kan även leda till andra åtgärder utifrån skollagen.
• Vid grov förseelse – skolan kontaktar vårdnadshavare, åtgärder utifrån skollagen och i proportion till händelsen.
• Vårdnadshavare kan bli ersättningsskyldiga vid skadegörelse. Läraren kan även omhänderta föremål som på något sätt stör undervisningen, tex mobiltelefon. Om detta sker vid upprepade tillfällen kan det medföra att vårdnadshavare behöver hämta ut omhändertagen utrustning. Åtgärder som kan bli aktuella utifrån skollagen kapitel 5: Utvisning ur undervisningslokalen, kvarsittning, utredning som kan leda till skriftlig varning, tillfällig omplacering, avstängning.

Av skollagen (2010:800) framgår att utbildningen ska utformas på ett sådant sätt att alla elever tillförsäkras en skolmiljö som präglas av trygghet och studiero (5 kap. 3 § skollagen). Av skollagen framgår att ordningsregler ska finnas för varje skolenhet. De ska utarbetas under medverkan av eleverna och följas upp på varje skolenhet. Det är rektorn som beslutar om ordningsregler (5 kap. 5 § skollagen). Ordningsregler får inte vara diskriminerande eller kränkande.   

Ordningsreglerna gäller för verksamheten i förskoleklass, grundskolan och fritidshemmet.

Bemötande

• Du bidrar till en skolmiljö fri från kränkningar, hot och våld genom att använda ett vårdat språk, respektera och lyssna på andra

Trivsel i klassrummet

• Du kommer i tid till lektionerna och har rätt material med dig.

Trivsel övriga utrymmen på skolans område

• Du är rädd om skolans material både inomhus och utomhus
• Du är rädd om skolans, dina egna och andras saker

Studiero

• Du bidrar till ett gott klassrumsklimat där alla får möjlighet arbeta och lära.

Trygghet

• Du bidrar till att alla på skolan känner sig trygga och respekterade.
• Skolan har nolltolerans mot skojbråk för att undvika missförstånd.

IT/mobil-användande

• Mobiltelefoner förvaras av vuxen under skoltid om du har den med dig till skolan.

Matintag

• Du bidrar till en god miljö i skolrestaurangen genom att äta i lugn och ro och använda samtalston.

Övrigt

• I idrottshallen, slöjdsalarna, hem- och konsumentkunskapssalen, NO-salarna och matsalen tillkommer specifika säkerhetsregler. Dessa finns anslagna i salarna.

Om en elev inte följer ordningsreglerna

Skollagen föreskriver även ett utredningskrav om en elev vid upprepade tillfällen stört ordningen eller uppträtt olämpligt eller om eleven gjort sig skyldig till en allvarligare förseelse. Det är rektors ansvar att se till att saken utreds. Samråd ska även ske med elevens vårdnadshavare.

Detta kan du som vårdnadshavare förvänta dig av personalen som arbetar i skolan

• Vi arbetar aktivt för att erbjuda en utbildning som präglas av trygghet och studiero.
• Vi tydliggör läroplanens mål och fokuserar på skolans värdegrundsuppdrag och kunskapsuppdrag.
• Vi ger dig fortlöpande information om ditt barns lärande och utveckling.
• Vi erbjuder ditt barn det stöd det behöver utifrån sina förutsättningar och behov.
• Vi bjuder in dig till utvecklingssamtal och andra typer av sammankomster, exempelvis föräldramöten.
• Vi lyssnar på dig och erbjuder dig möjlighet till inflytande över utbildningen.
• Vi informerar dig om vart du kan vända dig för att få information om skolverksamheten.
• Vi bedriver ett aktivt arbete för att motverka kränkande behandling och diskriminering.
• Vi vidtar åtgärder och följer upp om någon utsätts för trakasserier och kränkningar.
• Vi kontaktar dig snarast möjligt om något allvarligt inträffar.

Detta förväntar vi oss av dig som vårdnadshavare

• Du intresserar dig för ditt barns skolarbete.
• Du samverkar med skolan genom att delta i utvecklingssamtal, föräldramöten och andra aktiviteter som skolan bjuder in till.
• Du tar fortlöpande del av information från skolan och återkopplar vid behov.
• Du kontaktar skolan om det är något du undrar över eller har synpunkter på.
• Du tar ansvar för att ditt barn kommer i säng på kvällarna så att det får tillräckligt med sömn för att klara av skoldagen.
• Du tar ansvar för att ditt barn kommer i tid till skolan och har med sig skolmaterial, ombyte till idrotten och liknande.
• Du informerar skolan om ditt barn är hemma från skolan på grund av sjukdom.

På Södervångskolan är våra värdegrundsord till för att skapa trivsel och gemenskap.

OMTANKE om varandra och vår skola visas genom att;

• vi ställer sparkcyklar och cyklar i cykelställen och använder dessa utanför skolgården.
• vi slänger skräpet i papperskorgar.
• vi går i korridorerna.
• vi lämnar ytterkläder utanför matsalen.
• vi inte kastar snöbollar.

GLÄDJE skapar vi genom att;

• vi hälsar och är trevliga mot varandra och använder ett vårdat språk.
• vi hjälps åt att bibehålla studiero på lektionerna.

Vår TROVÄRDIGHET visar vi genom att;

• vi tar lektionerna på allvar.
• vi kommer i tid och har med oss rätt material till lektionerna.

MOD innebär att;

• vi respekterar varandra.
• vi säger till varandra och/eller en vuxen om någon bryter mot vår värdegrund och våra ordningsregler.
• vi säger till en vuxen om någon inte trivs eller inte mår bra.
• vi vågar säga nej till tobak.

På skolan ska det inte finnas godis, läsk, nötter och tobak!

Mobiltelefonpolicy

På Södervångskolan är användande av mobiltelefoner eller annan privat elektronisk kommunikationsutrustning inte tillåten under skol- eller fritidstid. 

Skolpersonal samlar in elevernas mobiltelefoner vid första lektionen för dagen. Mobiltelefoner återlämnas vid elevernas sista lektion för dagen. Om någon skolpersonal upptäcker att en elev använder sin mobiltelefon under skoldagen så omhändertar personalen telefonen och kontaktar vårdnadshavaren. Telefoner som omhändertas ska hämtas ut av vårdnadshavare på skolans expedition under expeditionens öppettider.

Samma regler gäller för fritids.

Vid behov av akut kontakt under skoldagen kontakta skolans expedition, kontaktuppgifter finns här.

I grundskolan använder vi de digitala verktygen Microsoft Teams och Haldor. Microsoft Teams används i det dagliga arbetet mellan lärare och elev. Haldor är skollans lärplattform och här finns information rörande elevens skolgång och kunskapsutveckling. Haldor omfattar t ex närvarohantering, schema samt allmän kommunikation mellan skola och hem.

När ditt barn har fått en placering i den kommunala grundskolan i Vellinge kommun får du som vårdnadshavare tillgång till Haldor strax före skolstart.

• Du som vårdnadshavare har ansvar för att hålla din mejladress och ditt telefonnummer uppdaterat i lärplattformen, samt att läsa den information som skolan publicerar,
• Som vårdnadshavare loggar du in med BankID i både appen och på webben. Om du inte kan skaffa BankID ska ni personligen. För att kunna anmäla ert barns frånvaro måste ni vara registrerade som vårdnadshavare i Haldor.

I fritidshemmet använder vi Tempus som lärplattform, det är här barnens schema läggs och närvarohantering på fritidshemmet sker. Som vårdnadshavare ansvarar du för att barnets vistelsetider är aktuella i deras schema. Ni kan följa barnets utveckling genom dokumentationen som görs här.

Om ditt barn behöver vara ledigt från grundskola eller anpassad grundskola, så får du ansöka om det. Lämna ansökan till elevens mentor/klassföreståndare senast tre veckor före önskad ledighet.

Vellinge kommuns skolor är generellt restriktiva med att ge elever ledigt utanför lov. Det beror på att vi månar om elevernas rätt till utbildning. Eleverna måste vara närvarande för att läraren ska kunna hjälpa dem att nå så långt i sin utveckling som möjligt.

Varje ansökan prövas individuellt. Om ledigheten inte bedöms påverka elevens lärande negativt, kan eleven beviljas en kortare ledighet. I undantagsfall kan en längre ledighet beviljas, men enbart om det finns särskilda skäl.

Ytterligare information hittar du här. Sidan öppnas i ett nytt fönster.

Genom att acceptera följande villkor samtycker jag/vi till att mitt barns personuppgifter i form av namn och bilder, även rörliga bilder (i filmer och webbsändningar), som barnet förekommer på får användas i tryckt och digitalt marknadsförings- och informationsmaterial för Vellinge kommun tills vidare. 

Materialet kan publiceras på kommunens webbplats, sociala medier och informationskanaler där kommunen publicerar material. Materialet kan även ingå i tryckt material samt till mässor och evenemang där kommunen ställer ut och/eller presenterar sin verksamhet. 
Bilder, filmer och webbsändningar kommer att sparas i Vellinge kommuns arkiv och ingen ersättning utgår för publicering enligt ovan.

När du anmäler ditt barn till skolstart samlar Vellinges kommun in och lagrar de personuppgifter som du lämnar för anhörigregister, IT i skolan, försäkringssamtycke, läromedelsavtal, busskort/skolskjuts och Haldor. För grundskoleelever inhämtas baserat på elevens årskurs även hälsodeklaration och samtycken till vaccinationer. (behandling som sker är insamling, hantering, lagring, överföring och radering).

De personuppgifter som behandlas för ändamålet är enligt följande och behandling sker med stöd av allmänt intresse.

• E-tjänsten anmälan till skolstart och e-tjänsteplattformen
• För information om hur Vellinge kommun behandlar personuppgifter, gå till sidan personuppgiftsansvarig utbildningsnämnd. Sidan öppnas i ett nytt fönster.

• IT i skolan, försäkringssamtycke, ansökan om busskort/skolskjuts
• De uppgifter som lagras är namn, personnummer, adress, telefonnummer och e-post. Personuppgifterna kommer att hanteras av skolans personal samt Vellinges centrala utbildningsavdelning.
• Dina samt elevens personuppgifter sparas under elevens skolgång vartefter de gallras.

• Vaccinationsmedgivanden samt hälsodeklaration
• De uppgifter som lagras är namn, personnummer, adress, telefonnummer och e-post. Personuppgifterna kommer att hanteras av elevhälsans personal på elevens skola.
• Dina samt elevens personuppgifter sparas under elevens skolgång och arkiveras enligt gällande lag.

• Läromedel
• De uppgifter som lagras är namn, personnummer, adress, telefonnummer och e-post. Personuppgifterna kommer att hanteras av skolans personal samt Vellinges centrala utbildningsavdelning.
• Dina samt elevens personuppgifter sparas under elevens skolgång vartefter de gallras.

• Lärplattform
• De uppgifter som lagras är namn, personnummer, adress, telefonnummer, foto, video och e-post. Personuppgifterna kommer att lagras hos systemleverantör och hanteras av skolpersonalen samt Vellinges centrala utbildningsavdelning.
• Tre månader efter avslutad skolgång raderas kontot.

Elever i grundskolan som har långt till skolan kan ha rätt till skolskjuts. Länk till fullständig information hittar du på följande sida Resor och skolskjuts — Vellinge kommun

Du har rätt till plats på fritidshem åt dina barn om du arbetar eller studerar. Vellinge kommun erbjuder fritidshem från att eleven börjar förskoleklass till och med vårterminen det år eleven fyller 13 år. Om du behöver en plats i fritidshem för ditt barn, så ska du ansöka om det. Tänk på att ni inte behöver ansöka om fritidsplacering för barn som redan har en plats.

Ansökan om plats i fritidshem görs via denna länk länk. Sidan öppnas i ett nytt fönster.

Har eleven minst en vårdnadshavare som talar annat språk än svenska och har grundläggande kunskaper i det språket? Då kan eleven ha möjlighet till modersmålsundervisning. Det är viktigt att du fullföljer och skickar in detta ärende genom att fylla i obligatoriska fält och därefter klicka på knappen Förhandsgranska.

Ansökan om plats i modersmålsundervisning görs via denna länk. Sidan öppnas i ett nytt fönster.

Specialkost anmäls i en separat e-tjänst. Det är viktigt att du fullföljer och skickar in detta ärende genom att fylla i obligatoriska fält och därefter klicka på knappen Förhandsgranska.

Anmäl allergier eller annan specialkost via denna länk. Sidan öppnas i ett nytt fönster.